Sperimentare, attraverso alcune semplici e divertenti lezioni del "Corso1”, un percorso didattico progettato per i bambini dai 4 ai 6 anni, per introdurre i concetti base dell’informatica accessibili anche ai più piccoli. L’approccio con la tecnologia avviene, quindi, sottoforma di gioco, attraverso la programmazione visuale, (Visual Programming Language), cioè con la manipolazione grafica degli elementi e non tramite sintassi scritta. Attraverso l’utilizzo dei moduli iniziali del Coding si intende anche favorire/sviluppare l’acquisizione di alcune abilità che costituiscono i prerequisiti della letto-scrittura. Un’attività di questo genere si ispira a principi costruttivisti in quanto si basa sulla sperimentazione personale del mezzo, sul problem solving, sulla didattica gioco, sulla non valutatività, sul cooperative learning. Per questo motivo i bambini lavoreranno a coppia su ogni postazione , ogni volta che si presenterà un problema si cercherà di condividerlo e di risolverlo insieme, ascoltando le proposte dei bambini e sollecitandoli alla soluzione con domande stimolo, senza dare direttamente subito le risposte.
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